Créativité relationnelle

Isabelle Groneman

Pour que la diversité et l’altérité soient une vraie richesse.
Au service d’une entreprise, d’un collectif, je crée des architectures de rencontres et de dialogues, qui permettent la co-création d’un futur ensemble et l’éveil des initiatives.

Formation : créer dans les relations professionnelles un terreau fertile pour l’individu et pour l’entreprise.

La qualité des relations professionnelles entre les personnes peut devenir un terreau fertile dans les organisations quand elle fait partie intégrante de la culture. Mon métier est de créer des espaces pédagogiques expérientiels pour que les responsables et leurs équipes puissent trouver en développant leur talent pour la communication (l’écoute, la question, l’accueil des initiatives en germe, l’attitude créative, l’assertivité, la clarté, etc) une ressource vitalisante et porteuse de sens à long terme.

Coaching : Connaissance de soi

(Découvrez vos ressources et ce que vous apportez de singulier dans votre activité professionnelle et… dans votre vie !)

Plus chacun développe la connaissance de soi, de son tempérament, de son potentiel et de ses défis, ou de lsa biographie, plus la communication entre les personnes est fluide et consciente. Nous pouvons ouvrir des espaces de coaching dans cette perspective là. Pour nous, un manager est une personne qui se développe et aide aussi les personnes de son équipe à se développer.

Conseil : développement des organisations pour dirigeants et managers

L’invitation est de chercher la source de certaines tensions et de certains conflits au bon endroit :

Mon parcours :

Isabelle Groneman, elle- même issue d'une famille de soignants (Médecins, infirmières, dentiste, aide-soignantes) forme depuis 15 ans les équipes soignantes et accompagnantes, dans les maisons de retraite, services de soins, cliniques et hôpitaux, et également les managers de tous niveaux dans de grands groupes comme Airbus, Conforama, Norbert Dentressangle Logistics.

Elle propose une pédagogie expérientielle inclusive et interactive sur mesure. Les participants prennent conscience de leur style de communication, se sentent reconnus dans leurs propres ressources et singularités, se posent, respirent, font l’expérience de clés nouvelles pour initier des relations professionnelles de qualité. Nous travaillons par exemple l’écoute, la capacité à percevoir où en est son interlocuteur et de poser des questions qui ouvrent le dialogue. Nous travaillons l’intention dans la communication, et clarifions le sens de l’implication de chacun.

Mon éthique :

accueillir et considérer chaque personne comme une personne unique, créer une athmosphère de co-apprentissage, donner du sens, respecter la confidentialité.

Références :

ACTED (ONG), AIRBUS, ALSTHOM, AXA, NORBERT DENTRESSANGLE LOGISTICS, PLACE DE LA MEDIATION, HOPITAUX PUBLICS NATIONAUX, CLINIQUES ET POLYCLINIQUES, MAISONS DE RETRAITE etc. (références complètes sur demande).

Formation continue :

Isabelle est de son côté également en formation continue. Voici donc les approches auxquelles elle s'est formée et qui font partie de la palette qui colorent ses séminaires :

Isabelle appuie sa pratique sur les diplômes universitaires suivants :

Isabelle est de son côté également en formation continue. Voici donc les approches auxquelles elle s'est formée et qui font partie de la palette qui colorent ses séminaires :

Ma boite à outils :

L’espace : A la classique organisation des tables en U, nous préférons la création d’îlots mobiles comme postes de réflexion et de préparation, le cercle de chaises, la mise en place d’une scène avec des coulisses, et autres créations spatiales selon les configurations possibles du lieu.

La conversation : La conversation, nourrie de questions et de points de vue différents est un moment privilégié d’intelligence partagée. Elle est à la fois un moment d’inspiration, mais aussi de débroussaillage de croyances figées qui ne permettent plus une fluidité de pensée. La conversation à plusieurs est un plaisir efficace parfois déstabilisant, qui rafraîchit nos visions des relations, et ajuste nos actions.

Le jeu de rôle : L’espace du jeu de rôle est remplacé par une vraie scène dessinée au sol, ses coulisses et son public. Le consultant sait progressivement installer la confiance qui permettra à chacun de se sentir ouvert et partant pour l’expérience. Les participants se transforment en acteurs et rejouent ainsi les relations professionnelles qu’ils souhaitent oxygéner. Nous nous inspirons de la démarche de « théâtre forum » initiée par Augusto Boal pour explorer d’autres pistes relationnelles et trouver un nouvel élan.

Les appuis créatifs : Les appuis créatifs, sont des objets inédits, des œuvres d’art, des extraits de littérature, de philosophie, des extraits musicaux, des extraits d’interviews, de documentaires, de films, qui nous serviront de prétextes et d’appuis au décalage et à la divergence nécessaire à la créativité. Ils viennent inspirer la problématique posée.

Le mini-coaching : Le « mini coaching » est une plateforme d’attention particulière à l’autre et d’accompagnement mutuel, accessible aux participants. Une fois la confiance solidement ancrée dans le groupe, nous pouvons accéder à cette expérience où l’un devient accompagnant et l’autre accompagné.

Les pauses détente : Nous voyons la pause « pour se détendre » comme un temps nécessaire et indispensable à la maturation des questions, des apprentissages, des prises de conscience mais aussi à la création et au tissage de liens sociaux et professionnels, un temps de partage suite aux événements vécus pendant le temps d’animation.

Les pauses « actives » : sont proposées sur les temps de « mise en route » dans la formation, avant un exercice impliquant ou théorique, après le repas pour se relancer dans une dynamique. Ces pauses actives sont largement inspirées des exercices de l’acteur, de mouvements d’activation et de réénergétisation du corps, mais également de jeux de cohésion d’équipe et de communication.

Les apports théoriques : Le consultant, expert en communication inter-personnelle, est au fait des principales et nouvelles théories, approchant le champ des relations humaines. Il peut apporter en éclairage, la vision d’approches différentes et complémentaires, issues des pratiques d’analyse transactionnelle, de PNL et de l’école Palo Alto, de l’Ennéagramme, de la Gestalt, de la psychanalyse, de la systémique, des pratiques de gestion des conflits et de médiations. Ces éclairages viennent illustrer, clarifier, nommer des attitudes, comportements, interactions relationnelles, et se posent avant tout comme matière à réflexion et à débat plutôt que comme grille incontournable et irrémédiable.

Le Style pédagogique

S'adapte aux différents publics : ASH, Aides soignantes, Infirmières, cadres de santé, personnels de cuisine et administratifs…

Mes partenaires :

http://www.placedelamediation.com/

http://www.iris-creativite.com/index.php/lequipe-iris.html

http://www.penser-ensemble.com/

http://www.placedelamediation.com/

http://www.success-insights.com/outils-evaluation-rh-en-ligne/test-evaluation-en-ligne-disc

http://developpementhommesorganisations.jimdo.com/qui-sommes-nous/